教育機構：打補丁還是不打補丁？
21世紀的第二個十年見證了教育領域前所未有的范式轉變。疫情的爆發，教育機構的傳統觀念讓位給一種高度現代化和移動的方法。
在 Zoom 上或通過 Microsoft Teams 加入課堂并聆聽教師的講座現在已經成為常態。
隨著教育部門網絡足跡的不斷增加，需要思考的問題是：網絡安全對這些機構有多重要？
眼前的威脅
根據以下有關當前威脅形勢的報告：
- 教育部門是數據泄露事件最有針對性的行業，占 2020 年所有數據泄露事件的近 13%。
- F5Labs 觀察到，教育是 2021 年第三大DDoS 攻擊行業，而這些攻擊量則成為最有針對性的行業。
在這些報告中，教育部門在排名中如此之高，無論是在數據隱私還是網絡安全方面，都是最令人擔憂的問題。在這些違規行為之后，學生和教育工作者面臨一系列取消課程和無法訪問學習平臺的問題。
從受害者的視角
雖然此類網絡攻擊和數據泄露的后果似乎是暫時的，但這只是冰山一角。在表面級別以下窺視會暴露真正的威脅，其中包括：
- 經濟損失 自 2005 年以來，美國的學校面臨 1800多起數據泄露事件，超過 2860 萬條記錄被泄露。此類違規行為通常是由于不遵守 FERPA、HEOA、PPRA 和 GDPR 等法規造成的，并導致巨額罰款。此外，如果機構成為勒索軟件攻擊的犧牲品，它們也面臨損失數百萬美元的風險，如加州大學的勒索軟件攻擊事件所示。
- 聲譽受損 網絡攻擊和數據泄露對每個機構的聲譽構成嚴重威脅。敏感數據泄露削弱了這些機構的聲望和突出地位，從而導致流失率飆升。除此之外，向學生、監護人和其他受違規影響的人解釋違規的程度和嚴重程度會使事情進一步復雜化。
- 操作梗阻 雖然機構遭受了此類攻擊的巨大損失，但學生也面臨著影響。有許多取消課程的例子，其中一個是阿爾伯克基公立學校，在網絡攻擊后，75000名學生的課程被取消。
上述所有威脅都強調了數據安全對教育機構的重要性，尤其是當該行業越來越成為網絡攻擊者的最愛時。
保護網絡足跡的統一方式
既然已經確定了教育機構中數據泄露和網絡攻擊造成的損害程度，那么問題是如何保護它們？
Verizon的教育服務報告，，勒索軟件約占教育部門惡意軟件感染的80%。
雖然攻擊者的作案手法可能有所不同，但快速修補漏洞是阻止勒索軟件的最有效方法之一。它大大減少了攻擊面（即易受攻擊的軟件或應用程序），從而降低了對這些攻擊的敏感性。
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